フリースクールしいのもりDIARY

  

「しいのもり」には、いろんな動物がいます・・・・

というご紹介をリーフレットやブログなどでしています

では実際「何種類の動物が？何匹？何頭？何羽？くらいいるのか？？」

実際、動物の数や敷地の規模まではなかなか伝えられません

今日「しいのもり」に見学にこられたMちゃん（小１）とお母さんは、

ネット検索でしいのもりのことを知って、動物たちの情報や、自然の中で遊ぶ子どもたちの様子を画像で見て、

｢ぜひ行ってみたい！！｣と思って、即お問い合わせされたそうです

当日｢しいのもり」の施設内（保育園ひなた村自然塾内）をご案内すると、

その広さと、動植物園のような（テーマパークのようとびっくり）動物たちの数や緑や森に感動されて・・・・

しかも、ちょうど先週から「アニマル出産ラッシュ」で、

ヤギの赤ちゃん、ウサギの赤ちゃんに出会える！というラッキーチャンス






Mちゃんはもとより、お母さん、おばあちゃん（付き添いでこられていて）そして担当のスクールソーシャルワーカーも、

この動物たちや緑たちにすっかり癒されて、笑顔になって帰られました



もっともっと「しいのもり」のことをたくさんの方に知ってもらいたい

今日改めて、そう思いました

しいのもりへのお問い合わせのきっかけは、お子さんの「不登校」（不登校気味）ですが、

「学校へ行けない」ということより、

「最近子どもがゲームばかり・・・」「思いっきり走り回れる遊び場所がない！」「なんだか疲れている・・・」

「動物は大好きだが、触れ合える場所がない・・」などの心配の方が深刻なようで、

家でもない、学校でもない、第３の居場所が必要だ！と感じます

[親子でエネルギーチャージができる居場所]





今、しいのもりはそんな場所になっているようです


　（梅パークへお散歩へいったついでに、湖？で気分転換！）



  

今年に入ってから、ちょっと心のペースが狂ってしまった子どもたちがいます

冬休みの間、ゆっくりと家族で楽しい時間を過ごしたはずなのに、、、

新学期がはじまったとたんに「気持ちが不安定になり、落ち着かなく」なったようで

やはり、しいのもりの子どもたちにとって、学校生活って、とても「疲れる」ところのようです！

しいのもりには、様々な事情で「学校に行けない・・・」不登校（この言葉は使いたくないのですが）の子どもや、

いろんなことが辛くて不登校気味（保健室や別室登校）だったり、同伴登校している子どもたちだったり、

学校生活が苦しく、辛い！と思っている子どもたちが、疲れた状態でやってきます

現在は、小学校１年生～中学校２年生まで、約１０人の子どもたちが来ていますが、

みんな、数ヶ月で見違える程元気になります


　（しいのもりの猫・やまPとまったりして落ち着く・・・）

せっかく元気になった子どもたちですが、最近ペースが乱れているのは、数人のとても敏感な子たちです

敏感な子は、ほんのちょっとしたことにも強烈に心を動かされるので、

少しの失敗や、嫌なことで「心の器」が一気に干上がってしまうのでしょう

よく「子どもには、無条件の愛情を伝えるべき！」と言われたりしますが、

だからといって、子どもの要求を何でもかんでも「いいよ」と受け入れていいのか？

親としても迷いますよね

こんな時は、不安定な子どもの言動に、一喜一憂せずに、淡々と同じペースで愛してあげられるといいですね

参考まで！私からの提案です

子どもが不安定な時は、質問や批判、指示はいっさいせず、

１００％子どもに注意を向けて、一緒にいる時間を大人も心から楽しむ

このように「子ども主体の関わり」をすることで、子どもの不安感は劇的に緩和されるようですよ

周りの大人も、子どもと一緒に「ホッとする時間」を作りましょう










  

節分！とは？

春の始まりの日＝２月４日の前日を「節分」というそうで、

豆まきをする理由は、季節の変わり目には、邪気（鬼）が生まれると信じられていて、

それを追い払うための儀式なんだそうです

そして「福豆」とは、炒った大豆の事なので、

今日は、女子２人が「炒り豆」にチャレンジしました～




　（いい感じ～！！）

そして、Nちゃんの手作り鬼のお面（青鬼？！）を、スタッフY君が被り・・・・




「鬼は～？？」ではなく「コロナは～外！」　「福は内！」と、豆まきが始まりました～

今日は日本中で、コロナ払い！！が、行われていることでしょう

思いっきり走ったあとは、

差し入れの「恵方巻き」に舌づつみ




給食室のスタッフの皆さん～ごちそうさまでした